La influencia del capital social en el desarrollo profesional de maestros noveles: una aproximación con métodos mixtos desde el análisis de redes sociales

TítuloLa influencia del capital social en el desarrollo profesional de maestros noveles: una aproximación con métodos mixtos desde el análisis de redes sociales
Tipo de publicaciónJournal Article
Año de publicación2018
AutoresS. Solé, L, Civís, Zaragoza, M, Molina, JL
JournalProfesorado, Revista de Curriculum y Formación del Profesorado
Volumen 22
Start Page89
Incidencia2
Páginas89-110
URLhttps://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/66365
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