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EMIGRA

Grup de Recerca en Migracions, Educació i Infància
Universitat Autnoma de Barcelona

Sílvia Carrasco

Email: silvia.carrasco@uab.es - Phone: +34 93 5868918/+34 93 581 3149

Office 012 - MRA Parc de Recerca UAB, Ctra. Cerdanyola s/n 08193 Bellaterra  or

Office B9-215 - Department of Social and Cultural Anthropology, Ctra. Cerdanyola s/n 08193 Bellaterra

Professor of Social Anthropology at the UAB Department of Social and Cultural Anthropology and, currently, appointed Vice-chancelor of Students’ Affairs and Cooperation, she has been visiting scholar in several universities in Europe and in North and South America. She is in charge of EMIGRA, a research group on Education, Migration and Childhood and has over 20 years experience conducting research and organising professional in-service and advance research training. 

She has been principal investigator and local partner of a series of national and international projects and has supervised more than 40 Master thesis and 17 PhD dissertations. She has published books and scientific papers in the areas of childhood, migration and education as well as on health, gender and social change, including the first reports on children, families and immigration published in Spain (for the Institute of Childhood and Urban World, BCN), where she was in charge of the Area of Children and Migration until 2007.

She is also a consultant for national and international agencies and reviewer of the European Science Foundation for the Social Sciences Committee. In 2009 she was appointed vice-director of the newly created interdisciplinary Centre for the Study and Research on Migrations at the Universitat Autònoma de Barcelona at UAB, where she co-directs the Master program on International Migrations.

You can read a recent interview with Professor Silvia Carrasco here: http://www.interculturalitat.cat/resources/entrevista-en-profunditat-silvia-carrasco-doctora-en-antropologia-i-sots-directora-del-cer

On-going projects:

7th FP European Commission (2013-2018) Reducing Early school leaving in Europe. IP: Dr. Christianne Timmerman, University of Antwerp. 9 partner countries. IP Spanish team: Dr. Silvia Carrasco (Spain); Researchers: Dr. Jordi Pamies, Dr. Marta Bertran, Dr. Bálint-Ábel Bereményi.

Proyectos I+D MINECO (Spanish Ministry of Economy and Competition) Plan Nacional CSO (2013-2015) La movilidad del alumnado en la RMB: tipos, procesos y tendencias. IP: Dr. Silvia Carrasco. 15 researchers.

Recent competitive projects: 

RECERCAIXA-AGAUR (2011) Fills i filles de famílies immigrants a Catalunya: gestió de la interculturalitat per a la cohesió social (Children of immigrant families in Catalonia: managing interculturality for social cohesion) CER Migracions de la Universitat Autònoma de Barcelona. PI Professor Carlota Solé. 12 researchers. 

AGAUR-ARAFI (2010) FILLS I FILLS DE FAMILIES IMMIGRADES ALS PAÏSOS RICS. INFORME 2010 SOBRE EL CAS DE CATALUNYA AL CONTEXT DE LA UNIÓ EUROPEA (Children of immigrant families in affluent countries. Report on the case of Catalonia in the context of the European Union). PI: Dr. Silvia Carrasco. Team: Dr. Bálint-Ábel Bereményi, Dr. Beatriz Ballestín, Dr. Elisenda Casañas & Ms. Cris Molins (UAB); Dr. Heaven Crawley (Univ. of Swansea)

National Science Foundation (US) - Nuffield Foundation (UK) 2005-2010: The children of immigrants in schools in the EU and the US: USA, France, United Kingdom, Sweden, Spain, The Netherlands. Coordinator: Dr. Richard Alba, NYU. 30 researchers; Catalonia-California Team PIs: Dr. Margaret Gibson (UCSC) & Dr. Silvia Carrasco (UAB)

Ministry of Science & Innovation (Spain) 2005-2008: Transnational families and the identities of second generation children and youth though school and community experiences in Catalonia. 18 researchers. PI: Dr. Silvia Carrasco (UAB)

AGAUR 2008 ARAFI-00042, 2009-2010: Anàlisi diagnòstica i avaluació del funcionament i l’impacte dels EBEs de Vic i Reus a nivell educatiu i comunitari entre la població infantil i juvenil immigrada de nova arribada (Assessment of internal development and external educational and community impact of EBEs in Vic and Reus on newcomer immigrant children and youth). IP GREUV-VIC Dra. Núria Simó; IP EMIGRA-UAB Dra. Silvia Carrasco

AGAUR 2008 ARAF2-00003, 2009-2010: Xarxa d'investigació etnogràfica sobre migracions, minories, infancia i educació (Network of ethnographic research on migration, minorities, childhood and education). IP: Dra. Silvia Carrasco

Recent commissioned projects:

Diputació de Barcelona, Àrea d’Educació (2009-2010): Estudi sobre l’evolució de la matrícula viva a les poblacions de la província de Barcelona (Study about year-round enrolment in a sample of villages and middle towns in the province of Barcelona). IPs: Dra. Silvia Carrasco & Dr. Jordi Pàmies 

Departament de Justícia, Generalitat de Catalunya (2008-2010): Mediació escolar i diversitat sociocultural (School mediation and sociocultural diversity), Àmbit 7 del Llibre Blanc de la Mediació a Catalunya. IP general: Dr. Pompeu Casanovas; IP Àmbit 7: Dra. Silvia Carrasco   http://idt.uab.cat/llibreblanc/

Recent academic conferences & seminars as convenor:

URBA-Rom French-Spanish 1st Seminar: Policy and Social Regulations, held at CER Migracions, UAB, 21st June 2011 (12 scholars from France, Italy and Spain)

Immigration and Education in Southern Europe, ESF Exploratory Workshop held at UAB, 12-14 November 2009 (25 scholars from Spain, Italy, Portugal, Greece, Cyprus, Malta, Morocco and Turkey)

II International Conference on Ethnography and Education (bilingual in English and Spanish) held at UAB, 5-8 September 2007 Proceedings: UAB-Reunions & Ciencia ISBN: 978-84-89236-04-6 (350 participants; see contributions online as EMIGRA Working Papers)

I CIMA conference held at Universidad de Granada. Co-organizer of 5 streams with F.J. Garcia Castaño, 16-18 February 2011.  Proceedings: ISBN 978-84-694-0400-3http://migraciones.ugr.es/congreso2011/actas/

Selected publications:

Bálint-Ábel Bereményi, Sílvia Carrasco (2014) Gitans espagnols et immigrés Roms en Espagne : discours émancipateur et nouvelles catégories de stratification. Revue Migrations et Societé, mars-avril 2014.

Carrasco, S; Bereményi, B.Á. (2013)Gitans et école en Espagne. Entre progrès et régressions. Revue Diversité Nº174 [http://www2.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www2.cndp.fr/revuevei/accueil.htm]

Gibson, M., Carrasco, S., Pàmies, J., Ponferrada, M., Rios, A. (2013) Different Systems, similar results. Youth of Immigrant Origin at School in California and Catalonia, in Alba & Holdaway, eds., The Children of Immigrants at School, a comparative look at integration in the United States and Western Europe,  New York: New York University Press. pp 84-119; ISBN 978-0-8147-6094-9

Carrasco, S.(Ed.) (2013) Immigration and the national politics of schooling: comparative ethnographies in California and Catalonia, Amsterdam: Peter Lang Publ. (book; forthcoming)

Carrasco, S., Pàmies, J., Ponferrada, M., Ballestín, B. & Bertran, M. (2013) School segregation and Education in Catalonia: an ethnographic approach, in European Education Research Journal (paper, under review)

Carrasco, S., Pàmies, J., Bereményi, B.A., Casalta, V. (2012) Más allá de la "matrícula viva". La movilidad del alumnado y la gestión local de la escolarización en Cataluña, in PAPERS. Revista de Sociologia, 97 (2) (paper)

Pàmies, J., Carrasco, S., Narciso, L. (2012) A propósito de la acogida de alumnado extranjero. Paradojas de la educación inclusiva en Cataluña (España), Monográfico Migración y educación: desafíos para la integración in Revista Iberoamericana de Educación Inclusiva, vol. 5 (3) (paper)

Carrasco, S.; Pàmies, J.; Ponferrada, M.; Ballestín, B.; Bertran, M. (2011) Segregación escolar e inmigración en Cataluña: aproximaciones etnográficas, in F. J. García Castaño & S. Carrasco (eds.) Población inmigrante y escuela. Conocimientos y saberes de investigación. Textos reunidos en homenaje a Eduardo Terrén Lalana. Colección Estudios Creade N.º 5. Madrid: Ministerio de Educación (book chapter) pp 367-400.

Garcia Castaño, F.J, & Carrasco, S. (2011) Población inmigrante y escuela. Conocimientos y saberes de investigación. Textos reunidos en homenaje a Eduardo Terrén Lalana. Colección Estudios Creade N.º 5. Madrid: Ministerio de Educación (book co-editor & 3 chapters) 812 pp.

Carrasco, S., Bereményi, B. A. (2011) Roma culture and language: from assimilation to "additive recognition", in Green Perspectives on Roma and Traveller Inclusion, Brussels: Green European Foundation http://www.gef.eu/news/roma-and-traveller-inclusion-in-europe-green-ques... (book chapter)

Carrasco, S., Pàmies, J. & Ponferrada, M. (2011) Fronteras visibles y barreras ocultas: la experiencia escolar del alumnado marroquí en Cataluña y mexicano en California, in Revista Migraciones, 29, pp 31-60 (paper)

Carrasco, S. & Gibson, M. (2010) La educación de los jóvenes de origen inmigrante en secundaria: algunas lecciones comparativas desde Cataluña y California, in Revista del Ministerio de Trabajo e Inmigración, 90. pp 59-76 (paper)

Carrasco, S., Villà, R.; Ponferrada, M.; Casañas, E. (2010) La mediació escolar a Catalunya, in Casanovas, P., et al., coords., Llibre Blanc de la mediació a Catalunya: perspectives sociojurídiques. Barcelona: Departament de Justícia, Generalitat de Catalunya - Editorial Huygens, pp 451-569 (Full report n. 8) http://www.llibreblancmediacio.com/

Ponferrada, M. & Carrasco, S (2010) Togetherness, coexistence or confrontation. The impact of school climate and culture on peer-to-peer social relations in Catalonia, Mediterranean Journal of Educational Studies, 15 (1), pp. 87-107 (paper)

Gibson, M. & Carrasco, S. (2009) The education of immigrant youth: some lessons from the US and Spain, a Theory Into Practice, Vol 28 (4), pp 249-257 (paper)

Carrasco, S., Pàmies, J. Bertran, M (2009) Familias inmigrantes y escuela: desencuentros, estrategias y capital social, Rev. Complutense de Educación, Vol 20 (1), pp 55-78. (paper)

Carrasco, S.; Ponferrada, M.; Villà, R. (2009) Mediación en el àmbito escolar. Breve estado de la cuestión y reflexiones críticas, en Casanovas, P. et al, coords, Materiales del Libro Blanco de la  Mediación en Cataluña, Barcelona: Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (chapter)

Carrasco, S; Pàmies, J.; Ponferrada, M.; Ballestín, B.; Bertran, M. (2009) “Segregación escolar e inmigración en Cataluña: aproximaciones etnográficas”. EMIGRA Working Papers, 126.

Carrasco, S. (2008) Multiculturalidad, minorías y educación en España a través del modelo de Ogbu y sus desarrollos, in Jociles, M & Franzé, A. ¿Es la escuela el problema? Perspectivas socio-antropológicas de Etnología y Educación, Madrid: TROTTA (chapter)

Carrasco, S. (2008) Segregació escolar i immigració: repensant debats i alternatives, Revsta Nous Horitzons, 191.( paper in special issue on Immigration)

Ballestín, B. & Carrasco, S. (2007) Infancia e Inmigración, in (AADD) La Infancia en Cifras en España II, Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, 169-189 (chapter)

Carrasco, S. (2007) Informe sobre Immigració i Participació Social a Catalunya des de les pràctiques locals, Barcelona: Fundació Paco Candel/Àrea d'Immigració del CIIMU.

Carrasco, S., Ponferrada, M., Bertran, M. (2007) Alumnas, trabajadoras y madres. Trayectorias de chicas y mujeres inmigrantes, de minorías y de clases populares, in  Guerrero, S. (coord..) Avanzando hacia la igualdad en las ciencias sociales, Málaga: Diputación de Málaga (chapter)

Carrasco, S.(2006)  Immigrazione e educazione a la Spagna: opportunità e tensione per un modelo sociale plurale, in Palma, L & Chaloff, J, Scuole e Migrazioni in Europa: Dibatti e prospettive. Roma: Carocci (book chapter)

Carrasco, S. (2006) The experience of poverty among children from migrant families: lessons from the Barcelona report, Conference on Children and Poverty in Europe, Hamburg http://ciimu.org/webs/wellchi/conference_2/streama/carrasco.pdf (conference paper)

Carrasco, S. (2006) Infancia e Inmigración, in (AADD) La Infancia en Cifras en España I, Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, 125-138 (chapter)

Carrasco, S. (2006) Islam i Educació, in Poblet, M. & Casanovas, P., eds., Polítiques de l'islam i models d'Europa, IV Cicle Aranguren, Fundació Caixa de Sabadell (book chapter)

Carrasco, S., (dir) Borison, A., Ballestín, B. (2005) Infància i Immigració: tendències, relacions, polítiques, Vol. II (AADD) Infàncies, Famílies i Canvis Socials a Catalunya, Barcelona: CIIMU http://ciimu.org/informes (book)

Carrasco, S. y Abajo, J. E. (2005) “Gitanas y gitanos en la encrucijada: cuestiones de género, éxito académico y cambio cultural”, en Fernández y García Molina, Multiculturalismo y educación. Teorías, ámbitos y prácticas, Madrid: Alianza Editorial.

Carrasco, S., ed. (2004) Inmigración, contexto familiar y educación. Proyectos y experiencias de la población marroquí, ecuatoriana, china y gambiana. Colección Educación y Sociedad, no. 15. Bellaterra: ICE-UAB (book editor & 2 chapters)

Abajo, J. E & Carrasco, S.(2004) Experiencias y trayectorias de éxito escolar de gitanas y gitanos en España. Colección Mujeres en la Educación, no. 4. Madrid: CIDE-Instituto de la Mujer (book)

Carrasco, S. (2004) Infancia e inmigración: entre los proyectos de los adultos y las realidades de los menores, in (AADD) Infancia y familias: realidades y tendencias, Barcelona: ARIEL (chapter)

Carrasco, S. (dir) (2003) Immigració i diversitat sociocultural a les escoles de Barcelona, Estudis/Monografies 1, Barcelona: Observatori Social de Barcelona (book)

Carrasco, S., (dir) Ballestín, B., Herrera, D., Olivé, C.M. (2002) Infància i Immigració: entre els projectes dels adults i les realitats dels infants, Vol. IV (AADD) La Infància i les famílies als inicis del S. XXI. Barcelona: CIIMU http://ciimu.org/informes (book)

Carrasco, S. (2002) Sobre infancia e inmigración: consideraciones teóricas y metodológicas desde un informe de la situación en Barcelona, en García Castaño, F. J. y Muriel López, C., La inmigración en España: contextos y alternativas. Granada: Laboratorio de Estudios Interculturales. ISBN 8492139080.