David Duran Gisbert. (Coordinador). CV. Doctor en Psicologia. Ha treballat com a professor d’ensenyament secundari. Ha fet formació de professorat sobre aprenentatge entre iguals i escola inclusiva. Actualment és professor del Departament de Psicologia de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona. David.Duran@uab.cat

Núria Altimires Surroca. Mestra d'educació musical, llengües estrangeres i primària. Llicenciada en Psicopedagogia. Màster Interuniversitari en Psicologia de l'Educació. Treballa com a mestra de música a un centre d'educació primària. Actualment està realitzant el Doctorat en Psicologia de l'Educació a l'UAB. naltimi3@xtec.cat

Lola Bardallo Porras.  Doctora per la UB (Facultat de Pedagogia). Professora d'Infermeria a la Universitat Internacional de Catalunya. Coordinadora del Pràcticum de Grau. Des de fa anys treballa la metodologia cooperativa en les matèries que imparteix, principalment les modalitats de Peer-tutoring i  Trencaclosques  . bardallo@csc.uic.es

Sílvia Blanch Gelabert ésDoctora en Psicologia. Actualment professora del Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l’Educació de la facultat de Ciències de l’Educació de la  Universitat Autònoma de Barcelona. Psicòloga en un centre d’ assessorament psicopedagògic. Ha fet formació de professorat sobre aprenentatge cooperatiu i treball amb famílies.  Línies d’investigació: aprenentatge entre iguals, expectatives i famílies. silvia.blanch@uab.cat

Mariona Corcelles Seuba. Doctora en Psicologia i llicenciada en Filosofia. Assessora psicopedagògica en l'àmbit d'aprenentatge cooperatiu, educació inclusiva i didàctica de la filosofia. Professora del departament de Psicologia de l'Educació de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB. Marionacs@blanquerna.url.edu

Marta Flores Coll. Mestra i psicopedagoga. Màster en Psicologia de l'Educació. Experiència de 20 anys com a mestra de primària i en equip directiu. Assessora psicopedagògica del professorat i altre personal educatiu en l'educació Infantil, Primària i Secundària. Àmbits de treball: educació inclusiva, atenció a la diversitat i aprenentatge entre iguals. Actualment realitzant el doctorat en el marc del DIPE-UAB (Doctorat Interuniversitari de Psicologia de l'Educació). Marta.Flores@uab.cat

Maite Oller Sànchez. Mestra d’educació infantil des de fa 25 anys. Cap d’Estudis del CEIP El Pi durant 6 anys i directora del CEIP Riera de Ribes durant 3 anys. Formadora en activitats de formació permanent del professorat. Membre de l’equip “Educació infantil” de l’ICE de la UAB. molle2@xtec.cat

Elisabet Merino Blasco. Mestra d’Educació Especial i Primària. Llicenciada en Psicopedagogia. Ha treballat en l’àmbit de l’Educació Especial durant 15 anys. Actualment és professora de Primària del CEIP Riera de Ribes. bmerino@xtec.cat

Ester Miquel i Bertran. Professora associada del Departament de Psicologia Bàsica, evolutiva i de l’educació de la UAB. Assessora psicopedagògica del professorat i altre personal educatiu de diferents centres d’infantil, primària i secundària. ester.miquel@uab.cat

Marcela Ramírez Montes. Llicenciada en Psicologia per la Universitat de Salamanca (2011). Ha realitzat intercanvis universitaris a Ginebra i Barcelona i cursa actualment el postgrau de Anàlisi i Conducció de Grups de la Universitat de Barcelona.

Mercè Roc Peñaranda. Mestra d'Educació General Bàsica. Llicenciada en Psicologia. Doctora en Psicologia de l'Educació. Treballa com a professora Titular a la Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació al Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació. Ha participat  com a membre o assessora en projectes internacionals sobre innovació educativa amb grups de recerca de diverses universitats europees. merce.roc@uab.cat

Marta Utset Canal. Mestra d’educació primària des de fa 21 anys. Ha treballat a La Bressola de Prada, al CEIP Bellaterra i al CEIP Riera de Ribes, on ha fet de Cap d’Estudis. Actualment treballa al CEIP Antonio Machado de Mataró. Ha impartit, com a formadora, diverses activitats de formació permanent del professorat en altres grups de recerca de l’ICE de la UAB com Formació de mestres interins de Primària i Vers una nova mirada educativa. mutset@uoc.edu

Vanessa Haydee Valdebenito Zambrano. Doctora en Psicologia de l’Educació, Màster en Psicologia de l’Educació, Llicenciada en Educació i Professora en Educació Diferencial menció Trastorns de l’Aprenentatge i Discapacitat Intel·lectual. Actualment és professora titular de la Facultat d’Educació a la Universitat San Sebastián, Valdivia, Xile. vvaldebenito@uct.cl

Joan Francesc Vidal Arasa. Titulat Superior en Llenguatge Musical, Composició i Pedagogia Musical. Diploma d’Estudis Avançats i Màster d’Iniciació a la Recerca en Didàctica de la Música per la UAB. És professor d’Anàlisi, Harmonia i Llenguatge Musical del Conservatori de Música de Tortosa. jvidal@dipta.cat

Laia Viladot Vallverdú. Doctora en Didàctica de la Música, Llicenciada en Psicologia i Títol Professional de Música. Professora Lectora del Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal de la UAB. Ha treballat en escoles de música, a instituts de secundària i, des del 2005, es dedica a la formació inicial i permanent del professorat. Laia.Viladot@uab.cat

Esteve Corominas Baig. Mestre d'Educació Primària i d'Educació Física. Ha treballat al l'escola Margalló de Vilanova i la Geltrú, al Vora del Mar de Cubelles i a l'escola Riera de Sant Pere de Ribes. Actualment és mestre de lescola Guerau de Peguera de Torrelles de Foix. També és formador de l'Escola Lliure el Sol. esteve.corominas@gmail.com