Treballs dirigits

*Escriptura a la universitat i construcció de la identitat acadèmica. Anàlisi d'una intervenció didàctica a 1r curs
Any: 2014

Autora: Jordina Coromina

Directora: Marta Milian

Màster Oficial de Recerca en Didàctica de la Llengua i la Literatura (Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i les Ciències Socials, UAB)


*La gestió del contingut en l'escriptura de textos informatius en una aula de primer cicle d'E.S.O.
Any: 2014

Autora: Aina Reig 

Directora: Marta Milian

Màster Oficial de Recerca en Didàctica de la Llengua i la Literatura (Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i les Ciències Socials, UAB)


*escripturacurrículum de l’educació obligatòriatext
El tractament integrat del verb a les assignatures de llengua catalana i llengua castellana a 2n d'ESO (Treball final de màster)
Any: 2013

Autora: Marina Casadellà

Director: Oriol Guasch


*ensenyament de la llenguaaprenentatge de la llenguasecundària
Análisis comparativo de la comprensión lectora en dos grupos de 2º de ESO (Treball final de màster)
Any: 2013

Autora: Olga María Ruiz Oteiza

Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo


*Aproximación a los errores ortográficos en Secundaria. Análisis de dos pruebas escritas en 1º y 4º de ESO (Treball final de màster)
Any: 2013

Autora: Paula Ruiz Ruiz

Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo

 

 

*El humor como hilo conductor en narraciones para niños
Any: 2013

Autora: Carmenza Acuña

Directora: Marta Milian

Màster  en Literatura Infantil i Juvenil


*El humor como hilo conductor en narraciones para niños (Treball final de màster)
Any: 2013

Autora: Carmenza Acuña

Directora: Marta Milian


*Els valors del subjuntiu. Un estudi de cas sobre l'activitat metalingüística dels estudiants de secundària a partir del contrast modal (Tesi doctoral)
Any: 2013

Autora: Carme Durán Rivas

Directora: Teresa Ribas, Anna Camps


*Estudio sobre la escritura de palabras homófonas en 2º de ESO (Treball final de màster)
Any: 2013

Autor: Roberto Enguídanos

Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo


*Infancia y pérdida. Madres mediadoras y álbumes ilustrados o cómo explicar lo inefable (Treball final de máster)
Any: 2013

Autora: Isabel Pérez Forneas

Directora: Marta Milian
 

*Infancia y pérdida: Madres mediadoras y álbumes ilustrados, o cómo explicar lo inefable
Any: 2013

Autora: Isabel Pérez Forneas

Directora: Marta Milian

Màster  en Literatura Infantil i Juvenil

 

*Influencia interlingüística entre lenguas afines. El italiano LE de bilingües catalán/castellano (Tesis doctoral)
Any: 2013

Autora: Aurelia Lumbau

Directora: Marilisa Birello, Elisa Rosado

*La competencia sociolingüística en los manuales de Español como lengua extranjera
Any: 2013

Autora: Estela Vázquez García

Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo

*La reflexión metalingüística sobre el orden oracional en español. Una investigación sobre alumnos de 4º de ESO, 2º de Bachillerato y 3º de Grado en Estudios Hispánicos (Treball final de màster)
Any: 2013 

Autora: Raquel Badía Iborra

Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo, Mª José García Folgado

*Las dificultades de aprendizaje del chino de los españoles adultos. Un análisis de errores en la escritura (Treball final de màster)
Any: 2013

Autora: Yuling Li

Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo, Mª Dolores García Pastor

 

*Leer imágenes: construyendo caminos en el desarrollo de la argumentación en la primera infancia
Any: 2013

Autora: Yeimi Arango

Directora: Marta Milian

Màster en Literatura Infantil i Juvenil

 
*Leer imágenes: construyendo caminos en el desarrollo de la argumentación en la primera infancia (Treball final de màster)
Any: 2013

Autora: Yeimi Arango

Directora: Marta Milian

*Los modelos de género discursivo en la planificación y revisión textual. Análisis del uso de modelos en alumnos de 3º ESO (Tesis doctoral)
Any: En curso

Autora: Victoria Abad Beltrán

Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo

*Los niños, la poesía y la escuela: lo dicho, lo olvidado, lo irrefutable
Any: 2013

Autora: Diego Lebro

Directora: Marta Milian

Màster en Literatura Infantil i Juvenil

*Observación del proceso de composición escrita de 3 alumnos (Treball final de màster)
Any: 2013
Autora: Maria Sánchez Güerri

Directora: Rosa Gil, Marta Milian

*Planteando problemas de gramática a los alumnos de 2º de Filología (Treball final de màster)
Any: 2013

Autora: Mª Amparo Martín Jiménez

Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo 

*Reflexió crítica d’una unitat didàctica desenvolupada a l’ESO, centrada en la lectura i l’escriptura (Treball final de màster)
Any: 2013

Autora: Carme Capel

Directora: Marta Milian

 
*Saberes y actitudes de las familias en la Biblioteca Municipal Os Rosales en relación a la lectura en las primeras edades (0 a 3 años)
Any: 2013

Autora: Verónica Sabajanes

Directora: Marta Milian

Màster  en Literatura Infantil i Juvenil

*Una aproximación a las creencias del profesorado de ciencias naturales y de ciencias sociales sobre las tareas de escritura en ESO (Treball final de màster)
Any: 2013

Autor: Santiago Fabregat

Director: Xavier Fontich

*"The secret Diary of..." La teoria de gènere i d'activitat per avaluar la competència comunicativa escrita. Estudi de cas (Treball final de màster)
Any: 2009

Autora: Berta de Dios Garcia

Directora: Teresa Ribas Seix

*Anàlisi de l'actuació discursiva oral d'un mestre novell en una classe de llengua catalana de 4rt de primària: la gestió de l'aula i la construcció del coneixement (Treball final de màster)
Any: 2008

Autora: Maria Casas Deseuras

Directora: Marta Milian Gubern

*Anàlisi del processos de comprensió lectora en una seqüència didàctica (Treball final de màster)
Any: 2010

Autora: Rosa Belana Vallcaneras

Directora: Teresa Ribas Seix

*Análisis de los resultados de la aplicación de una secuencia didáctica sobre el género "Fábula" (Treball de recerca)
Any: 1999

Autora: Paulina de Jesús Vélez

Directora: Anna Camps Mundó

*Análisis del libro de texto y su uso en la práctica docente
Any: 2012
 
Autora: Margarita Mármol Lucas.

Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo.

*Analizando la sintaxis
Any: 2012
 
Autora: Júlia Martínez Aquino.
 
Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo.

*Aproximació a les conceptualitzacions gramaticals d'alumnes de secundària a propòsit de les classes de mots (Treball de recerca)
Any: 2007

Autor: Jaume Macià Guilà

Directora: Anna Camps Mundó

*Aproximación a un modelo de evaluación formativa del resumen del texto narrativo en inglés: la secuencia didáctica y la cooperación (Tesi doctoral)
Any: 2009

Autora: Generosa Lidón Barberá Laínez

Directora: Marta Milian Gubern

*Capacitat de lectura i interpretació de textos a l'educació infantil (Treball de recerca)
Any: 1998

Autora: Maria Soliva Garriga

Directora: Anna Camps Mundó

*Características de textos argumentativos en Secundaria y Universidad: análisis comparativo en educación privada mexicana (Treball final de màster)
Any: 2008

Autora: Ana Graciela Silas Casillas

Directora: Teresa Ribas Seix

*Concepciones de un profesor acerca de la enseñanza de la lengua escrita (Treball final de màster)
Any: 2008

Autor: Martín Harrod Cárdenas Parra

Director: Oriol Guasch Boyé

*Conceptos gramaticales en alumnos de 4º de ESO: El Sujeto (Treball de recerca)
Any: 2000

Autora: Gema Notario Herrero

Directora: Anna Camps Mundó

*Dificultades en la composición de textos descriptivos (Treball final de màster)
Any: 2013 Autora: Paula Mendoza Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo

*Dos interpretaciones diferentes del currículum del área de lengua: En primer y segundo año de primaria (Treball final de màster)
Any: 2010

Autora: Carla Alejandra Calisto Alegría

Directora: Montserrat Bigas Salvador

*El análisis de dos concepciones y dos prácticas diferentes y simultáneas en la enseñanza de la lengua escrita en aulas de parvulario de 5 años (Treball final de màster)
Any: 2010

Autora: Mónica Beatriz Novoa Solla

Directora: Montserrat Bigas Salvador

*El comentario lingüístico de textos como mediador del aprendizaje en las tareas de escritura (Treball final de màster)
Any: 2010

Autora: Immaculada López Pérez

Directora: Marta Milian Gubern

*El efecto de la instrucción en el desarrollo de las estrategias de cortesía verbal en cartas de opinión a un periódico en el marco de la investigación en acción de una secuencia didáctica -alumnos de último curso de EOI- (Tesi doctoral)
Any: 2007

Autora: Inmaculada Garín Martínez

Directora: Marta Milian Gubern

*El llenguatge interior dels aprenents adults d'anglès com a llengua estrangera: Característiques lingüístiques i funcions (Treball de recerca)
Any: 2000

Autor: Xavier Gutiérrez Zaragoza

Director: Oriol Guasch Boyé

*El Plan de fomento lector y su aplicación en el IES Henri Matisse
Any: 2012
 
Autora: Empar Maria Martí Granell
 
Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo

*El Programa PASE: consecuencias de su desaparición en un centro de Secundaria. Un estudio de casos
Any: 2012
 
Autora: Carolina Lorca Palau.

Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo.

*Els processos de composició escrita dels alumnes d'ESO de procedència marroquina d'incorporació tardana. Un estudi de casos (Treball de recerca)
Any: 2003

Autora: Roser Carles i Colom

Director: Oriol Guasch Boyé

*Escribir para leer. Leer para comunicar. Cómo hacer un reportaje periodístico para televisión.
Any: 2012
 
Autor: Jorge Carrascosa Martínez.

Director: Carmen Rodríguez Gonzalo.

*Hablando de gramática en 4º de ESO (Treball final de màster)
Any: 2010

Autora: Ana María Martínez Laínez

Directora: Teresa Ribas Seix

*Hablando de los complementos verbales con los alumnos de 3º de ESO
Any: 2012
 
Autora: Amparo Martín Jiménez.

Directora: Carmen Rodríguez.

*Incidència del context en la construcció del text escrit (Tesi doctoral)
Any: 1999

Autora: Marta Milian Gubern

Directora: Anna Camps Mundó

*L'avaluació formativa en l'ensenyament i aprenentatge de la composició escrita (Tesi doctoral)
Any: 2000

Autora: Teresa Ribas Seix

Directora: Anna Camps Mundó

*L'ensenyament i l'aprenentatge de les explicacions orals a classe als estudiants de magisteri. Una seqüència didàctica (Tesi doctoral)
Any: 2000

Autora: Montserrat Vilà Santasusana

Directora: Anna Camps Mundó

*L'organització i la integració dels conceptes gramaticals en finalitzar 6è de primària (Treball final de màster)
Any: 2009

Autora: Mireia Torralba Roselló

Directora: Marta Milian Gubern

*La atención lingüística a los alumnos recién llegados al sistema educativo. El PASE, antes y después
Any: 2012
 
Autora: Elena Mestre Martí.
 
Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo.

*La composició escrita al cicle superior de Primària. Entrevistes a mestres i observacions a l'aula (Treball de recerca)
Any: 2008

Autora: Montserrat Garrell Pons

Directora: Teresa Ribas Seix

*La construcció del saber metalingüístic. Estudi sobre l'aprenentatge de la gramàtica d'escolars de secundària en el marc d'una seqüencia didàctica (Tesi doctoral)
Any: 2010

Autor: Xavier Fontich Vicens

Directores: Anna Camps Mundó i Teresa Ribas Seix

*La crítica literaria como texto argumentativo. Una investigación en el aula universitaria
Any: 2012
 
Autora: Aránzazu Bea Reyes
 
Directora: Carmen Rodríguez Gonzalo

*La escritura autobiográfica en el aula: una manera de aprender a narrar (Tesi doctoral)
Any: 1999

Autora: Francisca Pérez Romero

Directora: Anna Camps Mundó

*La segmentació del text escrit en infants de primer curs de primària. Estudi Evolutiu (Tesi doctoral)
Any: 2006

Autora: Montserrat Bigas Salvador

Directora: Anna Camps Mundó

*La situació de l'ensenyament-aprenentatge de la composició escrita a les aules de llengua de secundària: Anàlisi del que diuen que fan els docents d'una mostra de centres (Treball de recerca)
Any: 2007

Autora: Pilar Adell Gutiérrez

Directora: Teresa Ribas Seix

*Ocurrencias discursivas del sistema comunicativo universitario en el ingreso a dos áreas de la formación superior: Ingeniería y Ciencias Sociales (Treball final de màster)
Any: 2010

Autora: Miriam Maria Rosa Casco Sánchez

Directora: Marta Milian Gubern

*Plurilingüisme en contextos d'immigració (Treball de recerca)
Any: 2001

Autora: Carme Martín Manzano

Directora: Anna Camps Mundó

*Processos de composició escrita i programes d'immersió: l'ús de la L1 en la composició en L2 (Tesi doctoral)
Any: 1999

Autor: Oriol Guasch Boyé

Directora: Anna Camps Mundó

*Programas educativos interculturales bi o plurilingües (Treball final de màster)
Any: 2008

Autora: Judith Guadalupe Paez Paniagua

Director: Oriol Guasch Boyé

*Projecte Queta per al foment de l'ús social del català. Avaluació d'una experiència
Any: 2012
 
Autora: Júlia Lavèrnia Grau
 
Directora: Montserrat Bigas Salvador

*Reflexió gramatical interlingüística sobre l'aspecte verbal a 2n d'ESO
Any: 2012

Autor: Núria Borràs Cuadrat
 
Director: Oriol Guasch Boyé

*Plurilingüisme en contextos d'immigració (Treball de recerca)
Any: 2001

Autora: Carme Martín Manzano

Directora: Anna Camps Mundó

*Processos de composició escrita i programes d'immersió: l'ús de la L1 en la composició en L2 (Tesi doctoral)
Any: 1999

Autor: Oriol Guasch Boyé

Directora: Anna Camps Mundó

*Programas educativos interculturales bi o plurilingües (Treball final de màster)
Any: 2008

Autora: Judith Guadalupe Paez Paniagua

Director: Oriol Guasch Boyé

*Projecte Queta per al foment de l'ús social del català. Avaluació d'una experiència
Any: 2012
 
Autora: Júlia Lavèrnia Grau
 
Directora: Montserrat Bigas Salvador


*Reflexió gramatical interlingüística sobre l'aspecte verbal a 2n d'ESO
Any: 2012

Autor: Núria Borràs Cuadrat
 
Director: Oriol Guasch Boyé

*Reflexiones sobre una experiencia pedagógica: la escritura en los géneros académicos (Treball de recerca)
Any: 2008

Autora: Mary Edith Murillo Fernández

Directora: Teresa Ribas Seix

*Representaciones de los estudiantes sobre la escritura en situació académica: Un estudio con los alumnos del Plan Común de Formación Inicials de Profesores de la UTA (Treball de recerca)
Any: 2002

Autora: Patricia Uribe Gutiérrez

Directora: Anna Camps Mundó

*Representaciones y actitudes de adultos inmigrantes y extranjeros sobre el aprendizaje y el uso del español
Any: 2012
 
Autora: Isabel García Parejo
 
Director: Oriol Guasch Boyé


*Una secuencia didáctica de gramática sobre el incremento personal HU, HUE, en benasqués
Any: 2012
 
Autor: José Antonio Saura Ramí
 
Director: Oriol Guasch Boyé

*Una seqüència didàctica de gramàtica per a l'ensenyament-aprenentatge de la complementació verbal a l'ESO: "La classificació dels verbs segons els complements verbals (Treball de recerca)
Any: 2004

Autor: Xavier Fontich Vicens

Directora: Anna Camps Mundó

*Una seqüència didàctica sobre la cohesió a partir de la revisió de textos redactats per alumnes de l'assignatura Llengua i Comunicació I de l'Escola Superior de Música de Catalunya (Treball de recerca)
Any: 2009

Autor: Carles Ill Garcia

Directora: Anna Camps Mundó

Campus d'excel·lència internacional U A B