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Grup de Recerca en Educació per la Sostenibilitat, Escola i COmunitat
Universitat Autònoma de Barcelona
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Ramos de Robles SL, Espinet M. Expanded agency in multilingual science teacher education classrooms. In: Mansour N, editor. Science Education for Diversity. Theory and Practice. Springer; 2012. (Cultural studies in science education).
Rekondo M, Espinet M, Fitó A. Las asambleas de huerto como herramienta para trabajar la toma de decisiones en Educación para la Sostenibilidad. Domínguez Castiñeiras JM, editor.; 2012. Abstract
Valdés L, Dallari L, Aguas M, Espinet M. Co-ensenñando la indagación científica en inglés en talleres inter-nivel: una experiència AICLE innovadora en Educación Primària. Santiago de Compostela (Spain); 2012. Abstract
Amat A, Espinet M. Estrategias discursivas de los familiares en la construcción de un tercer espacio, en una actividad de agroecologia escolar en comunidad. Santiago de Compostela (Spain); 2012. Abstract
Espinet M. European networking in education for sustainable development. The evaluation of time and space of SUPPORT experience. In: NARST Annual International Conference. Orlando, EUA; 2011.
Amat A, Espinet M. Educar para la sostenibilidad en comunidad. Un proyecto de un huerto escolar compartido. In: VI Seminario de Investigacion en EA y EDS: Campos Emergentes y Avances de Investigaciones en Educación Ambiental. CENEAM; 2011.
Espinet M. The making of a new STEM discipline: A socio-cultural view of school agroecology.. In: Annual Springer Forum. Orlando, EUA; 2011.
Espinet M, Llerena G. Bases para el diseño de la agroecología escolar desde una perspectiva sociocultural. In: VI Seminario de Investigación en EA y EDS: Campos Emergentes y Avances de Investigaciones en Educación Ambiental. CENEAM; 2011.
Llerena G, Espinet M. Agroecología y soberanía alimentaria en la escuela: agenda 21 escolar de Sant Cugat del Vallès. In: Congreso internaciona de "Educación y soberanía alimentaria". Barcelona; 2011.
Grau P, Espinet M. Estrategias interactivas para la evaluación de actividades de educación para la sostenibilidad en el ámbito municipal. Ambientalia. Revista interdsiciplinar de las Ciencias Ambientales. 2011;2010:30-45.