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E
Planas J.  2003.  Early identification of skill needs in Europe.
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Masjuan JM, Elias M, Troiano H.  2009.  El contexto de ense帽anza como un elemento fundamental en la implementaci贸n del a reforma europea: opiniones, actitudes y conductas de los estudiantes participantes en una prueba piloto. Revista complutense de educaci贸n. 20:355-380. Abstract
Daza L.  2012.  El estado del proceso de bolonia en las universidades catalanas: factores de mantenimiento y factores motivadores para la mejora del aprendizaje universitario. . Revista ESE .

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