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F
R. Aranda, Carrillo, C., i Casals, A., «Formación del profesorado de música en Chile: dos casos en la ciudad de Valparaíso», DEBATES - Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Música, vol. 18, p. 248-278, 2017.
L
A. Casals, «La cançó improvisada en la cruïlla sobre el sentit de la tradició a l'escola», Caramella. Revista de música i cultura popular, vol. 36, 2017.
A. Casals, «La música como práctica social y vivencia cultural», in La música en Educación Infantil: Investigación y práctica, C. Gluschankof i Pérez-Moreno, J., Ed. Madrid: Dairea, 2017, p. 17-30.
A. Casals i Viladot, L., «La música sube al escenario», in Aróstegui, JL (ed) - La Educación Musical Escolar y las Demandas del Sistema Escolar: Del Arte por Amor al Arte a la Sociedad y la Economía del Conocimiento, Barcelona: Octaedro, In Press.
X. Valverde, Casals, A., i Godall, P., «Las bandas de bronces de Tarapacá (Chile) como contexto de aprendizaje musical y de transmisión cultural», Revista de Ciencias Sociales, vol. 29, p. 81-110, 2017.
X. Valverde i Casals, A., «Los sonidos de la tradición tarapaqueña en el aula de música: aproximación etnomusicológica a las bandas de bronces con fines educativos», in Música tradicional, educación y patrimonio, In Press.
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