Didáctica de la traducción

El grupo PACTE realiza investigaciones sobre el diseño curricular en la formación de traductores. En especial en lo que se refiere a:

- La progresión de la enseñanza: diseño de objetivos y niveles de competencias propios de cada fase.
- La metodología utilizada: diseño de unidades didácticas en modalidad presencial, semipresencial y a distancia.
- El diseño de criterios y procedimientos de evaluación propios de cada fase: planteamiento de los indicadores, de los niveles y umbrales de aceptabilidad de los indicadores, de los instrumentos de evaluación pertinentes, así como de los criterios de evaluación de dichos instrumentos.

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