2014

Gegenfurtner A, Quesada-Pallarès C. Digitale Simulationen und ihr Einfluss auf Selbstwirksamkeit und Lerntransfer. In 79th Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). Hamburg; 2014.
Quesada-Pallarès C, Ciraso-Calí A, Pineda-Herrero P, Janer-Hidalgo À. Training for innovation in Spain: analysis on its effectiveness from transfer of training. In 2nd International Conference of ESREA’s Research Network Working Life and Learning. Osnabrück, Germany; 2014.

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