2022

Tesis doctorales dirigidas

  • Claudia Vallejo Rubinstein. Plurilingual practices and pluriliteracies in an after-school reading program, bajo la co-dirección de Dra. Melinda Dooly y Dra. Emilee Moore.
    • Tribunal: Artur Noguerol, Universitat Autònoma de Barcelona (president); Maria González-Davies, Universitat Ramon Llull (secretaria); Adriana Patiño Santos, University of Southampton (vocal).
  • Jelena Marjanovic. Investigating beliefs and perceptions of autonomous learning during transition from pre-service to novice teachers: A longitudinal case study, bajo la dirección de Dra. Melinda Dooly.
    • Tribunal: Laia Canals, Universitat Oberta de Catalunya (presidenta); Dolors Masats, Universitat Autònoma de Barcelona (secretaria); Joan-Tomàs Pujolà, Universitat de Barcelona (vocal)

 

Campus d'excel·lència internacional U A B