Treballs de fi de màster dirigits
- Altarriba Benítez, Rita: The treatment of linguistic mediation in the basic levels of English in the Escoles Oficials d’Idiomes. A didactic proposal for its development in the classroom, amb direcció de la Dra. Melinda Dooly. Màster Oficial en Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Profesional i Ensenyament d'Idiomes
- Bermejo Cruz, Claudia: L1 use in group interaction in EFL classes, amb direcció de la Dra. Melinda Dooly. Màster Oficial en Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Profesional i Ensenyament d'Idiomes
- Diez Alonso, Alejandra: Epistemics in students’ interactions in a collaborative context. A case study, amb direcció de la Dra. Melinda Dooly. Màster Oficial en Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Profesional i Ensenyament d'Idiomes
- Miras Lima, Alba: Time for change: Technological and soft skills in the EFL class, amb direcció de la Dra Melinda Dooly. Màster Oficial en Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Profesional i Ensenyament d'Idiomes
- Núñez Marsal, Clara: Roles and patterns of interaction in EFL group work, amb direcció de la Dra. Melinda Dooly. Màster Oficial en Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Profesional i Ensenyament d'Idiomes
- Sànchez Leiva, Juli: Speaking assessment and technology: How can digital tools improve teachers resources in relation to speaking assessment and technology? amb direcció de la Dra. Melinda Dooly. Màster Oficial en Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Profesional i Ensenyament d'Idiomes
- Segura Agre, Judith: Age effects in second language acquisition. A literature review, amb direcció de la Dra. Melinda Dooly. Màster Oficial en Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Profesional i Ensenyament d'Idiomes
- Soitan, Georgiana Catalina: Building meaning bridges: improving L2 learners’ reading comprehension through literature, amb direcció de la Dra. Melinda Dooly. Màster Oficial en Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Profesional i Ensenyament d'Idiomes
- Wimmer, Stefanie Cornelia: The use of translation in L2 language learning in secondary school, amb direcció de la Dra. Melinda Dooly. Màster Oficial en Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Profesional i Ensenyament d'Idiomes
_______________________
- Chen, Jia: Estudios sobre el aprendizaje con tecnología entre los principiantes de la Facultad de Traducción e Interpretación de la Universidad Autónoma de Barcelona para aprender chino, amb direcció de la Dra. Melinda Dooly. Màster oficial en Didàctica del Xinès per a Hispanoparlants.
- Li, Siyuan: Incentivar la expresión escrita a través del uso de imágenes, amb direcció del Dr. Xavier Pascual. Màster oficial en Didàctica del Xinès per a Hispanoparlants.
- Lin, Weina: Análisis comparativo de dos aplicaciones para ayudar a niños de 6 a 8 años en su proceso de alfabetización en chino como lengua extranjera, amb direcció de la Dra. Dolors Masats. Màster oficial en Didàctica del Xinès per a Hispanoparlants.
- Lu, Tianling: Comunicación no verbal en la enseñanza de chino en la educación infantil no formal, amb direcció de la professora Claudia Vallejo. Màster oficial en Didàctica del Xinès per a Hispanoparlants.
- 钟馨, Lucía: El tratamiento de los estereotipos culturales en la clase de chino como lengua extranjera: una propuesta didáctica para nivel básico, amb direcció del Dr. Xavier Pascual. Màster oficial en Didàctica del Xinès per a Hispanoparlants.
- Peng, Xing: Análisis de actividades de gestión del aula, amb direcció de la Dra. Dolors Masats. Màster oficial en Didàctica del Xinès per a Hispanoparlants.
- Qin, Xinyue: Actitudes y creencias de los profesores sobre las prácticas plurilingües en la enseñanza de chino como LE, amb direcció de la professora Claudia Vallejo. Máster oficial en Didáctica del Chino para Hispanohablantes.
- Yan, Ni: Análisis comparativo de dos aplicaciones para ayudar a niños de 6 a 8 años en su proceso de alfabetización en chino como lengua extranjera, amb direcció de la Dra. Dolors Masats. Màster oficial en Didàctica del Xinès per a Hispanoparlants
