Publicacions
] , «Making music in early childhood: A study of the formats of participation», British Journal of Music Education, vol. 35, p. 117-132, 2018.
, «Making music in early childhood: A study of the formats of participation», British Journal of Music Education, 2018.
, «Música contemporánea y composición con la intervención del compositor en el aula», in Desafios em Educação Musical. Livro de Resumos da Conferência IC CIPEM 2019, Porto: Escola Superior de Educaçao - Politecnico do Porto, 2019, p. 59-59.
, «Música, espacio, tiempo: la matemàtica de la cognición sonora», in Música y símbolo. Dimensiones simbólicas de la experiencia musical, Barcelona: DINSIC, 2018, p. 88-99.
, «Música para el desarrollo de las competencias clave y la cohesión social», in La educación musical y las demandas del sistema escolar: del arte por amor al arte a la sociedad y la economía del conocimiento, Barcelona: Octaedro, In Press.
, «Música tradicional en el aula: aportaciones para un aprendizaje significativo en la escuela», Revista Electrónica de LEEME, vol. 41, p. 16-34, 2018.
, «Música y matemáticas en la escuela: modelos, implicaciones y beneficios de una relación interdisciplinar», Cuadernos de Pedagogía, vol. 485, p. 25-30, 2018.
, «The MyPlace, MyMusic Wiki: Enabling and Transforming the Methods and Processes of Research», in Children’s Home Musical Experiences Across the World, Indiana University Press, 2016, p. 43-53.
, «Oídos a pares. Un proyecto de tutoría entre iguales para el desarrollo de la afinación y la percepción auditiva en el alumnado de violín y viola», Revista Electrónica de LEEME, vol. 45, p. 1-16, 2020.
, «Posant en joc la pulsació, la sincronia i el tipus de final: el cas del Salta Miralta», Temps d'Educació, vol. 53, p. 203, 2017.
, «Propuesta de principios alternativos para la educación musical en un contexto latinoamericano», Revista Electrónica de LEEME, vol. 2, p. 1-16, 2020.
, «¿Qué sabemos sobre la interacción musical entre hermanos? Revisión de estudios sobre la música en el entorno familiar», in Hacia un modelo de investigación sostenible en educación, Madrid: Dykinson, 2021, p. 234-250.
, «Qui decideix sobre la música a l'escola? Investigant l'equilibri entre perfils professionals i projectes escolars», Temps d'Educació, vol. 58, p. 137-158, 2020.
, «Sandra y Sonia, el rol de las maestras en el aula de música: consideraciones prácticas», in La música en Educación Infantil: Investigación y práctica, Madrid: Dairea, 2017, p. 167-173.
, «Sonidos del desierto: la música de las bandas de bronces de la región de Tarapacá en la educación formal chilena», Neuma. Revista de Música y Docencia Musical, vol. 10, p. 84-105, 2017.
Pages
