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, «La Improvisación Musical en la Clase de Saxofón: Visión y Práctica de Seis Profesores de Escuelas de Música de Barcelona», ReiDoCrea, vol. 7, p. 140-150, 2018.
, «La cançó improvisada en la cruïlla sobre el sentit de la tradició a l'escola», Caramella. Revista de música i cultura popular, vol. 37, p. 20-23, 2017.
, «La música como práctica social y vivencia cultural», in La música en Educación Infantil: Investigación y práctica, Madrid: Dairea, 2017, p. 17-30.
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, «Exploring the Impact of Music Education on 21st Century Society», in Joint (Ad)venture Music. Networking as a Challenge for Music Teachers, Innsbruck: Helbling, 2019, p. 101-112.
, «L’educació musical a les universitats catalanes. Una visió històrica (1940-2010)», in Història de la pedagogia musical a Catalunya, Barcelona: Biblioteca Nacional de Catalunya, In Press.
, «Cantar corrandes: un patrimoni cultural i un valor educatiu a l’alça», Mirmanda: revista de cultura / revue de culture, vol. 14, p. 108-111, 2019.
, «European Music Portfolio – Maths: Theoretical and Practical Contributions in the Catalan and Spanish Context», Hellenic Journal of Music, Education and Culture, vol. 7, p. 3-13, 2016.
, «Women & Leadership in Higher Education [Review of the Book Women & Leadership in Higher Education]», International Journal of Educational Leadership and Management, p. 104-107, 2015.
, «Impacto de la educación musical: una revisión de la literatura científica», RECIEM. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, vol. 14, p. 61-74, 2017.
, «Veteran teachers’ identity: what does the research literature tell us?», Cambridge Journal of Education, 2017.
, «Impacto de la educación musical escolar en España: experiencias de cuatro ciudadanos», in El impacto de la educación musical escolar. Una mirada retrospectiva, Barcelona: Octaedro, 2019, p. 49-62.
, «El impacto en educación musical: de lo retrospectivo a lo prospectivo», in El impacto de la educación musical escolar. Una mirada retrospectiva, Barcelona: Octaedro, 2019, p. 117-126.
