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Book Chapter

C. Carrillo i Pérez-Moreno, J., «El impacto en educación musical: de lo retrospectivo a lo prospectivo», in El impacto de la educación musical escolar. Una mirada retrospectiva, Barcelona: Octaedro, 2019, p. 117-126.

L. Viladot, Pérez-Moreno, J., i Carrillo, C., «¿Impacta la educación musical en la sociedad?», in Libro de actas CIMIE18 de AMIE, Zaragoza: AMIE (licenciado bajo Creative Commons 4.0 International License), 2018.

C. Carrillo i Pérez-Moreno, J., «Impacto de la educación musical escolar en España: experiencias de cuatro ciudadanos», in El impacto de la educación musical escolar. Una mirada retrospectiva, Barcelona: Octaedro, 2019, p. 49-62.

J. Pérez-Moreno, Carrillo, C., i Aróstegui, J. L., «Introducción», in El impacto de la educación musical escolar. Una mirada retrospectiva, Barcelona: Octaedro, 2019, p. 9-14.

M. Assunçao Flores i Carrillo, C., «Online teaching and learning practices in teacher education: past, present and future», in International Encyclopedia of Education, 4a ed., vol. 4, Elsevier, 2022.

Journal Article

C. Carrillo i Flores, M. Assunçao, «COVID-19 and teacher education: a literature review of online teaching and learning practices», European Journal of Teacher Education, 2020.

C. Carrillo, Viladot, L., González-Martín, C., i Casals, A., «European Music Portfolio – Maths: Theoretical and Practical Contributions in the Catalan and Spanish Context», Hellenic Journal of Music, Education and Culture, vol. 7, p. 3-13, 2016.

R. Aranda, Carrillo, C., i Casals, A., «Formación del profesorado de música en Chile: dos casos en la ciudad de Valparaíso», DEBATES - Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Música, vol. 18, p. 248-278, 2017.

J. Pérez-Moreno i Carrillo, C., «The impact of school music education: The experiences of four Catalan citizens», International Journal of Music Education, vol. 38, p. 113-125, 2020.

C. Carrillo, Viladot, L., i Pérez-Moreno, J., «Impacto de la educación musical: una revisión de la literatura científica», RECIEM. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, vol. 14, p. 61-74, 2017.

M. Tintoré i Carrillo, C., «La mentoría en los programas de formación de directores escolares: revisión de la literatura», Bordón. Revista de Pedagogía, vol. 74, p. 159-179, 2022.

C. Carrillo i Flores, M. Assunçao, «Veteran teachers’ identity: what does the research literature tell us?», Cambridge Journal of Education, 2017.

C. Carrillo, «Women & Leadership in Higher Education [Review of the Book Women & Leadership in Higher Education]», International Journal of Educational Leadership and Management, p. 104-107, 2015.

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