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] Type Year Filters: Author is Pérez-Moreno, Jèssica [Clear All Filters]
, «Las actividades musicales preferidas de la voz de los propios niños y niñas de cuatro años. Un estudio de caso», Revista Electrónica de LEEME, vol. 43, p. 19-34, 2019.
, «Making music in early childhood: A study of the formats of participation», British Journal of Music Education, 2018.
, «Making music in early childhood: A study of the formats of participation», British Journal of Music Education, vol. 35, p. 117-132, 2018.
, «The MyPlace, MyMusic Wiki: Enabling and Transforming the Methods and Processes of Research», in Children’s Home Musical Experiences Across the World, Indiana University Press, 2016, p. 43-53.
, «Posant en joc la pulsació, la sincronia i el tipus de final: el cas del Salta Miralta», Temps d'Educació, vol. 53, p. 203, 2017.
, «Sandra y Sonia, el rol de las maestras en el aula de música: consideraciones prácticas», in La música en Educación Infantil: Investigación y práctica, Madrid: Dairea, 2017, p. 167-173.
, «Sandra y Sonia, el rol de las maestras en el aula de música: consideraciones prácticas», in La música en Educación Infantil: Investigación y práctica, Madrid: Dairea, 2017, p. 167-173.
, «Una educación basada en la música: el caso de la escuela infantil Elna», in La música en Educación Infantil: Investigación y práctica, Madrid: Dairea, 2017, p. 191-200.
, «Una educación basada en la música: el caso de la escuela infantil Elna», in La música en Educación Infantil: Investigación y práctica, Madrid: Dairea, 2017, p. 191-200.
, «ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΑΧΙΣΤΟΥ ΚΟΙΝΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΟΥ», Μουσική Σε πρώτη Βαθμίδα, vol. 16, p. 28-35, 2016.
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