Skip to main content
Català
English
Español
Universitat Autònoma de Barcelona
GRUMED - Grup de Recerca en Música, Veu i Educació
Inici
Història del grup
Qui som?
Què fem?
On som?
Equip
Publicacions
Línies de recerca
Àmbits i projectes
1. El mestre de música i la pràctica professional
2. Veu i eficàcia comunicativa del docent
3. Música i interdisciplinarietat
4. Música al conservatori i a altres institucions educatives
5. Els músics a l’aula
6. L'educació musical infantil en els contextos familiar i escolar
Anteriors projectes
La formació del professorat de música
European Music Portfolio
My Place: My Music
Transferència de coneixement
Documents a l'abast
Enllaços
Publicacions
Export 75 results:
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
Author
Títol
[
Type
]
Year
Journal Article
C. González-Martín
i
Valls, A.
,
«
Los proyectos de trabajo en el área de música: una metodología de enseñanza-aprendizaje para afrontar los retos de la sociedad del siglo XXI
»
,
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical
, vol. 15, p. 39-60, 2018.
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
J. Pérez-Moreno
,
«
Making music in early childhood: A study of the formats of participation
»
,
British Journal of Music Education
, vol. 35, p. 117-132, 2018.
DOI
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
J. Pérez-Moreno
,
«
Making music in early childhood: A study of the formats of participation
»
,
British Journal of Music Education
, 2018.
DOI
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
X. Valverde
i
Godall, P.
,
«
Música tradicional en el aula: aportaciones para un aprendizaje significativo en la escuela
»
,
Revista Electrónica de LEEME
, vol. 41, p. 16-34, 2018.
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
C. González-Martín
i
Prat, M.
,
«
Música y matemáticas en la escuela: modelos, implicaciones y beneficios de una relación interdisciplinar
»
,
Cuadernos de Pedagogía
, vol. 485, p. 25-30, 2018.
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
A. Fernández-Barros
,
Viladot, L.
, i
Duran, D.
,
«
Oídos a pares. Un proyecto de tutoría entre iguales para el desarrollo de la afinación y la percepción auditiva en el alumnado de violín y viola
»
,
Revista Electrónica de LEEME
, vol. 45, p. 1-16, 2020.
DOI
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
S. Rodríguez
i
Pérez-Moreno, J.
,
«
Posant en joc la pulsació, la sincronia i el tipus de final: el cas del Salta Miralta
»
,
Temps d'Educació
, vol. 53, p. 203, 2017.
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
R. Jorquera
,
Valverde, X.
, i
Godall, P.
,
«
Propuesta de principios alternativos para la educación musical en un contexto latinoamericano
»
,
Revista Electrónica de LEEME
, vol. 2, p. 1-16, 2020.
DOI
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
A. M. Sambola
i
Casals, A.
,
«
Qui decideix sobre la música a l'escola? Investigant l'equilibri entre perfils professionals i projectes escolars
»
,
Temps d'Educació
, vol. 58, p. 137-158, 2020.
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
X. Valverde
i
Casals, A.
,
«
Sonidos del desierto: la música de las bandas de bronces de la región de Tarapacá en la educación formal chilena
»
,
Neuma. Revista de Música y Docencia Musical
, vol. 10, p. 84-105, 2017.
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
M. Andreu
,
Godall, P.
,
Amador, M.
, i
Castro, M.
,
«
Study of the results in the acquisition of core competencies in schools that integrate primary education and music
»
,
International Journal of Music Education
, vol. 35, p. 554-564, 2017.
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
Á. Pino
i
Viladot, L.
,
«
Teaching–learning resources and supports in the music classroom: Key aspects for the inclusion of visually impaired students
»
,
British Journal of Visual Impairment
, vol. 37, p. 17-28, 2019.
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
C. Carrillo
i
Flores, M. Assunçao
,
«
Veteran teachers’ identity: what does the research literature tell us?
»
,
Cambridge Journal of Education
, 2017.
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
C. Carrillo
,
«
Women & Leadership in Higher Education [Review of the Book Women & Leadership in Higher Education]
»
,
International Journal of Educational Leadership and Management
, p. 104-107, 2015.
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
C. González-Martín
,
Pérez-Moreno, J.
, i
Prat, M.
,
«
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΑΧΙΣΤΟΥ ΚΟΙΝΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΟΥ
»
,
Μουσική Σε πρώτη Βαθμίδα
, vol. 16, p. 28-35, 2016.
Google Scholar
BibTeX
RTF
Tagged
MARC
EndNote XML
RIS
Pages
« first
‹ previous
1
2
3
4
5