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C. González-Martín i Prat, M., «Música y matemáticas en la escuela: modelos, implicaciones y beneficios de una relación interdisciplinar», Cuadernos de Pedagogía, vol. 485, p. 25-30, 2018.
C. González-Martín i Valls, A., «Música para el desarrollo de la cohesión social y la adquisición de las competencias clave», in Escuelas musicales. Buenas prácticas docentes en centros de Primaria y Secundaria que educan a través de la música, J. L. Aróstegui, Rusinek, G., i Fernández-Jiménez, A., Ed. Barcelona: Octaedro, 2021, p. 143-165.
J. Gustems, González-Martín, C., i Prat, M., «Música, espacio, tiempo: la matemàtica de la cognición sonora», in Música y símbolo. Dimensiones simbólicas de la experiencia musical, J. Gustems, Ed. Barcelona: DINSIC, 2018, p. 88-99.
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