2019

2018

Gustems J, González-Martín C, Prat M. Música, espacio, tiempo: la matemàtica de la cognición sonora . En Mirada, Gesto y Palabra. Dimensiones simbólicas de la experiencia musical. DINSIC; 2018.
Viladot L, Pérez-Moreno J, Carrillo C. ¿Impacta la educación musical en la sociedad?. En Libro de actas CIMIE18 de AMIE [Internet]. Zaragoza: AMIE (licenciado bajo Creative Commons 4.0 International License); 2018. http://amieedu.org/actascimie18/
Calaf M, Casals A, Rafecas J, Felices P, Rivera D, Nogués D, et al.. La Corrandescola a Vilafranca del Penedès. En Educació i Cultura Popular. Conclusions i experiències del Fòrum d'Educació i Cultura Popular [Internet]. Barcelona: Generalitat de Catalunya / Ajuntament de Barcelona; 2018. pp. 217-221. https://cultura.gencat.cat/web/.content/cultura_popular/07_publicacions/edicions_singulars/documents/SD_ForumEduCultPopular.pdf
Casals A. Singing improvised verses to promote the language in schools: the case of Catalonia. En World Improvised Verse Singing. Reno: University of Nevada Press / Basque Studis Center; 2018. pp. 121-137.

Páginas

Campus d'excel·lència internacional U A B