2016
. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΣΤΟ ΚΑΤΑΛΑΝΙΚΟ ΚΑΙ ΙΣΠΑΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Μουσική Σε πρώτη Βαθμίδα (Music in First Grade) [Internet]. 2016;16:18-27. http://mspv.primarymusic.gr/mspv/
. Maths & Music in Search of the Lowest Common Multiple. Μουσική Σε πρώτη Βαθμίδα (Music in First Grade) [Internet]. 2016;16:134-140. http://mspv.primarymusic.gr/mspv/
. La visita del compositor en la clase de Primaria. OPCIÓN [Internet]. 2016;32:857-876. http://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/22086
. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΑΧΙΣΤΟΥ ΚΟΙΝΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΟΥ. Μουσική Σε πρώτη Βαθμίδα. 2016;16:28-35.
. European Music Portfolio – Maths: Theoretical and Practical Contributions in the Catalan and Spanish Context. Hellenic Journal of Music, Education and Culture. 2016;7:3-13.
. ¡Dancemos la geometría!. UNO. Revista de Didáctica de las Matemáticas [Internet]. 2016;73. http://uno.grao.com/revistas/uno/73-la-transicion-de-la-aritmetica-al-algebra/dancemos-la-geometria
. Aprender música del mundo: visita de los 'culture bearer'. Eufonía. Didáctica de la Música. 2016;66:70-76.
. El juego musical infantil: indicios de un vacío en la literatura académica. Revista de LEEME [Internet]. 2016;37:51-62. http://musica.rediris.es/leeme/revista/perez&viladot16.pdf
. Students' performance when aurally identifying musical harmonic intervals: Experimentation of a teaching innovation proposal. International Journal of Music Education [Internet]. 2016;34:445-458. http://ijm.sagepub.com/content/early/2015/12/07/0255761415619391.abstract
. Formant mestres des d'un enfocament integrat de música i matemàtiques. Sonograma [Internet]. 2016;32. http://sonograma.org/formant-mestres
Páginas
